南通市通州區(qū)各學(xué)校堅(jiān)守初心使命，強(qiáng)化以美育人、以美化人、以美培元的擔(dān)當(dāng)行為，用音符和畫(huà)筆潤(rùn)澤心靈成長(zhǎng)，促進(jìn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。

精致管理引領(lǐng)美育發(fā)展。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)全區(qū)美育工作會(huì)議，做到區(qū)級(jí)層面有引領(lǐng)，校級(jí)管理有抓手，扎實(shí)推進(jìn)各學(xué)校美育工作高質(zhì)量發(fā)展。鎖定藝術(shù)進(jìn)中考，聚焦中考視角下的高效課堂，區(qū)教體局局長(zhǎng)室牽頭，組成聽(tīng)課指導(dǎo)組，常態(tài)化走進(jìn)課堂，全面鋪開(kāi)一對(duì)一診斷，面對(duì)面研討，促進(jìn)區(qū)域藝術(shù)課堂提質(zhì)增效。聚力全區(qū)五、七、八三個(gè)年級(jí)的藝術(shù)統(tǒng)測(cè)，九年級(jí)藝術(shù)模擬，進(jìn)行深入分析，查漏補(bǔ)缺，并建立完善小學(xué)、初中藝術(shù)教育銜接機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)學(xué)科順利向中考過(guò)渡。

多措并舉促進(jìn)教師成長(zhǎng)。秉承“以賽促教、以賽促學(xué)、學(xué)賽結(jié)合、教學(xué)相長(zhǎng)”的宗旨，大力拓展教師展示的平臺(tái)。開(kāi)展區(qū)、市級(jí)音樂(lè)、美術(shù)優(yōu)課評(píng)比，層層選拔教師參加基本功比賽;發(fā)揮培育站與工作室引領(lǐng)輻射作用、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的覆蓋性?xún)?yōu)勢(shì)，對(duì)教師進(jìn)行多樣化多方式的培訓(xùn);在區(qū)域范圍內(nèi)開(kāi)展青年教師才藝展示活動(dòng)，技能比賽活動(dòng)，優(yōu)課展評(píng)活動(dòng)，舉行“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式，高起點(diǎn)、多維度培養(yǎng)“全素養(yǎng)”青年教師，縮短青年教師的成長(zhǎng)周期。

沉浸活動(dòng)豐富學(xué)生體驗(yàn)。抓建黨百年契機(jī)，“童心向黨”少兒歌謠創(chuàng)作大賽獻(xiàn)禮黨的百年華誕， “陽(yáng)光下成長(zhǎng)”全區(qū)中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)新時(shí)代青少年學(xué)生風(fēng)采，舉行全區(qū)中小學(xué)獨(dú)舞、獨(dú)唱、獨(dú)奏“三獨(dú)”比賽，學(xué)校少年宮年度優(yōu)秀藝術(shù)作品展演活動(dòng)，區(qū)中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽，市中小學(xué)生手繪藏書(shū)票設(shè)計(jì)大賽，充分彰顯通州區(qū)藝術(shù)教育的成果和“一生一特長(zhǎng)”“一生一技藝”的育人特色。75所中小學(xué)100%參加美育云端課堂學(xué)習(xí)，提升全區(qū)師生審美鑒賞能力。

團(tuán)隊(duì)發(fā)展放大品牌效應(yīng)。發(fā)揮“金沙風(fēng)”藝術(shù)團(tuán)品牌效應(yīng)，組織藝術(shù)團(tuán)成員活躍在區(qū)教體局慶祝教師節(jié)活動(dòng)、“立學(xué)課堂”課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、區(qū)黨史教育學(xué)習(xí)觀(guān)摩會(huì)、職工才藝大賽等活動(dòng)中，帶動(dòng)更多的藝術(shù)教師卷入全區(qū)的藝術(shù)教育;藝術(shù)團(tuán)中有23位成員組成“金沙風(fēng)”公益支教團(tuán)隊(duì)，深入鄉(xiāng)村藝術(shù)師資力量相對(duì)薄弱的學(xué)校送教，成立以來(lái)，累計(jì)送教1200多次，收益學(xué)生1500多人，輔導(dǎo)的《田野里的歌聲》合唱曲目登上了央視17頻道美育節(jié)目，極大提升了區(qū)域藝術(shù)教育的影響力。

關(guān)鍵詞： 婚姻法司法解釋三 猥褻兒童罪 侵犯著作權(quán)罪 事實(shí)婚姻的認(rèn)定 侵犯名譽(yù)權(quán)